Opis produktu

Ja i mój świat – Historyjki społeczne to  zbiór historyjek społecznych dla małych dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych (ASD). Historyjka stanowi pewien proces – jej celem jest wywołanie określonego skutku. Zadaniem rodziców i specjalistów, uczestniczących w tym procesie jest wczuć się w punkt widzenia dziecka, któremu starają się wytłumaczyć, na czym polega określona sytuacja czy czynność, lub co oznacza dane pojęcie, poprzez przywołanie zasad i reguł społecznych, różnych punktów widzenia i typowych zachowań. Każda historyjka społeczna zbudowana jest w oparciu o zasady, dotyczące stylu uczenia się dzieci z ASD.

Tekst i ilustracje stanowią zatem jedna całość,  która ma na celu cierpliwie i stopniowo zapoznać dziecko z danym tematem tak, aby mogło czuć się bezpiecznie. Zadaniem historyjek społecznych jest przekazanie dziecku określonej wiedzy. Opisują one z jego punktu widzenia rzeczy, które większości z nas wydają się oczywiste. W założeniu mają informować, dodawać otuchy, uczyć, pocieszać, chwalić i poprawiać błędy dzieci autystycznych, jak w pracy z  dziećmi z ASD.

W książce Ja i mój świat – historyjki społeczne autorki zastosowały specjalną metodę  uczenia. Wykazała ona dużą  skuteczność  dla dzieci z ASD i osób z nimi pracujących.

Książka składa się z  trzech rozdziałów: Dbam o siebie, W domu Wychodzić z domu. Każdy rozdział zawiera historyjki dotyczące sytuacji, z którymi może zetknąć się małe  dziecko. Na przykład w rozdziale Dbam o siebie znajdziemy historyjki opisujące codzienne czynności,  takie jak korzystanie z toalety, przyjmowanie leków, czy mycie zębów.  Czynności te mogą się nam wydawać banalne, jednak każdy, kto kiedykolwiek próbował  uczyć małe dziecko, zdaje sobie sprawę z ich niezliczonych problemów i niespodziewanych trudności, które się z tym wiążą.

W książce Ja i mój świat – historyjki społeczne treść  zorganizowana została z myślą  o małych dzieciach cierpiących na ASD.  Jest to tzw. zestaw historyjek społecznych, czyli zbiór krótkich tekstów na jeden temat, posiadających wspólną ilustrację. Każda historyjka w zestawie opisuje jeden aspekt umiejętności lub pojęcia. Historyjkę społeczną rozpoczyna historyjka wstępna, która stanowi wprowadzenie do danego tematu. Wiele zestawów zawiera na końcu historyjkę  podsumowującą, która wyjaśnia zależności pomiędzy poszczególnymi zagadnieniami, opisanymi w danym zestawie. Ilustracja przedstawia związki pomiędzy historyjkami, ukazując ich wspólne znaczenie.